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老師因材施教 學生表現好

發佈: 2012-1-29 20:35 |   來源: sina.com  |  查看: 67次

美國兩項研究發現,老師多花時間在學生身上,學生成績就好。

哈佛大學研究人員長期追蹤美國三十五所學校學生的表現以後發現,班級學生人數的多寡、每個學生身上的經費、無照教師的比例、高學歷教師的比例對學生的表現都影響不大。

不過,要是老師對學生有反應、能因材施教料、常個別輔導、多花時間教學生、對學生要求多一些,學生的進步就多一點。

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