中華文化列必選 教師家長感冒

【記者張舒涵台北報導】教育部快馬加鞭規畫將中華文化基本教材列為高中必選科目3年6學分，引發爭議。教師與家長團體質疑此舉將增加學生學習壓力，也勢必排擠其他選修課，他們說，若以為學生捧著「四書」就能陶冶品德，實在太過天真，教育部應三思。

教育部日前公布「普通高級中學中華文化基本教材課程綱要草案」（文教課綱），將選修科目「論孟選讀」，增列「大學」、「中庸」，科目名稱改為「中華文化基本教材」，每學期1學分，3年共計6學分。全教教師會理事長劉欽旭直指，教育應該推出精緻有效的課程，是「減法」而非「加法」，倉促籌組專案小組推動中華文化基本教材，作法可議。

未送研議 太過草率

劉欽旭解釋，「文教課綱」未提送教育部課程發展委員會研議，直接成立專案小組；而修訂「科目與學分數表」也沒有召開總綱小組，直接以原國文課綱小組擬定「文教課綱草案」。他批評教育部3周迅速通過「普通高級中學中華文化基本教材課程綱要草案」，草率程度可想而知。

各級學校家長協會副秘書長陳啟利批評教育部巧立名目，開了很多選修課，莫名其妙將中華文化基本教材塞入課程，學生無法自主選擇有興趣的科目適性學習。比起四書，他覺得經典文學紅樓夢或金瓶梅對學生還比較有吸引力。

全國高中職家長會長協會副理事長陳鐵虎直指，每學期課程早就排好了，加入中華文化基本教材必定會壓縮非升學科目，加重負擔。他認為，教育部此時正雷厲風行反霸凌，與其提出四書方案，不如加入品格教育或人際關係與溝通技巧的課程還比較實際。

高中要讀 高職不用?

目前各高中的非考科選修每學期均為2學分，全教會高中職委員會主委黃文龍分析，修訂之後，非考科選修扣除中華文化基本教材每學期必選1學分，還要再扣除生涯規畫、生命教育至少各占1學分，嚴重壓縮高中生的選修空間。如果教育部覺得中華文化基本教材如此重要，卻只要求高中生要讀，高職生卻不必念，作法可議。

課綱修改引起基層學校騷動，黃文龍透露，在短短一周就已收到7百多名老師的連署反對，是否有足夠的任教師資尚未可知。他強調99課綱原意是落實選修制度，若把文化基本教材框定必選6學分，等同宣布課綱已死。

全國家長團體聯盟理事長謝國清澄清立場，表示中華文化基本教材不是不好，他們質疑的是教育部說帖「中華文化基本教材列入可以提升孩子的品格」的說法。因為在校園裡，許多選修課被挪去上升學科目，中華文化基本教材成為必選恐怕也是如此，升學主義勢必逼得各校繼續做。

12年國教將在103年上路，謝國清說，3年後可能又要修訂課綱，他建議教育部勿浪費社會資源做不必要的修改，應該好好花心力著手研擬12年國教之後的新課綱。