提升學生英語能力 學者建議從活化英文做起

臺灣師範大學英語系張武昌教授有感於過去幾年來，國內考生在大學學測英文作文的平均分數不盡理想，他主張提升學生的英語能力，應該要從活化英文做起，讓教學內容更生活化。另外，他還建議英文從國中開始就要打底，甚至也應該要將英語寫作和聽力納入國中基測，才能夠更引起大家的重視。

擔任今年大學學測英文科閱卷召集人的臺師大英語系張武昌教授表示，大學學測英文作文的滿分是20分，但是過去幾年來國內考生的平均分數卻只有7分，不到及格的分數，離他心目中學測英文作文平均10分的理想標準，還有一段差距，因此，為了要提升學生的英語能力，張武昌教授建議從國中開始就要打底，加強學生的聽、說、讀、寫，甚至應該要將寫作和聽力納入國中基測。

張武昌教授也表示，如果想要提升學生的英語能力，必須要從活化英文做起，讓教學內容更生活化，因為英語能力需要逐漸培養，要是從高中才開始可能不夠。此外，他更進一步指出，日前由行政院政務委員曾志朗主持的研考會提升國人英語力的會議當中，學者已經建議必須要將英語教學內容生活化，並將造句、翻譯和聽力納入國中基測考試，只是這項方案仍然是在初步的研議階段，還得向行政院長吳敦義和馬英九總統報告，才能夠決定是不是要推動。