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一種人格的形成，是無數經歷和細節造就的。有時候不是窮或富本身，而是比較，比較才會產生落差，產生匱乏或富足的概念。

從小被富養的女孩子被父母送出國讀書，父母已經出錢幫買了一輛奔馳，可是周圍富二代開的是保時捷和瑪莎拉蒂，她依然覺得自己受了虧待，在朋友面前抬不起頭。

從小被窮養的男孩雖然腳上的鞋子從來不是顯眼的名牌，但他依然在一群穿著上千運動鞋的男生們中有說有笑，站在舞台上閃閃發光，被人叫做「男神」。

這些人都是周圍真真實實存在著的。他們或許來自條件不同的家庭，有的是純粹的富二代，有的家庭就是普普通通的工薪階級。但我仍然覺得他們的魅力，或者說，吸引我的地方，和他家有多少錢沒有一點兒關係，和他們受到的教育有關係。

「富養」還是「窮養」,在孩子漫長人生成長的道路上，這不是一個小問題,也不用是一個方法問題,而是一個思想觀念問題,這是關係不到下一代的培養與教育問題,從平衡的角度講,物質上的「窮」些,精神上才能更富有。

從小習慣於窮養的孩子不容易被小富即安的環境所掣肘，有著堅韌的性格，有到廣闊天地裡去闖蕩的能力，而不是整天守著自家的一畝三分田。艱苦的環境遠比富足的環境更能磨練人的意志與情趣。窮養長大的孩子，長大後會拚命去追求小時候得不到的東西，以此獲得安全感。

我們應該明白，窮養是不浪費，讓孩子正確的看待金錢，並且形成良好的理財觀念。要告訴孩子的是，錢不是最重要的，但是是必須的。錢只是我們生活的一種工具，不是目的。它可以讓我們生活的更自由。

有錢可以做更多想做的事情，僅此而已，不是最終的人生追求。因此，我們要認真的對待金錢，不浪費，不盲從，就像對待我們一個夥伴一樣。

讓孩子斤斤計較他的財務支出，不是摳門，而是讓他摸索出如何掌控金錢。一個人能管好自己的錢，就能管理好許多其他的東西。我們許多家長，一說到 「 窮養」 ，就感覺天天在和小孩子吵架，

「 你看看你，又弄壞了，我每天掙錢容易嗎？」

「 你要省著點花，我們家沒錢的勒！」

「 我省的跟什麼一樣，你卻大手大腳的花。」

這不叫窮養，這是叫窮，你整天跟孩子叫什麼窮呢？窮是你自己的事情，關孩子什麼事？是孩子讓你窮的嗎？所以我家裡再怎麼困難，都不會在孩子面前講。畢竟是我們自己不夠努力。因為窮，我甚至會在孩子面前生出許多愧疚，是因為我生了他，他沒有選擇，而讓他來到我家，不能像別的孩子那樣自由吸收精神的養分。所以我必須要更加的愛他，給他一個充實、豐盈的童年。

叫窮並不能讓孩子形成一個節儉的習慣，反而會讓他們對未來感到徬徨。也不利於他們形成正確的金錢觀念。如果父母整天的都在叫 「錢，錢，錢 」。他們可能就會覺得錢才是最重要的，要不然父母為什麼每天都掛著嘴上呢？

富養和窮養有時候不一定和錢劃上等號。窮養或者富養，並不僅僅只是花錢這一件事情之上。更重要的是家庭給予的愛和教養，隨著成長逐漸找到自己的定位，擁有自知之明和不斷探索、奮鬥的勇氣。是對於最好最美事物的品味、嚮往和不竭的追求動力。

由儉入奢易，由奢入儉難，慣於家人的精心呵護，長大後又怎麼照顧他人、為有擔當？

當然，我們也提倡富養孩子，不過這個富養內容要引申到豐富的層面，我們要在文化、知識、傳統、禮義等方面進行教育。富養長大的孩子通常懂得自己擁有自主選擇的權利，他們清楚地知道自己真正想要的是什麼，有拒絕的勇氣，對未來保持樂觀的態度，因為父母是他們的臂彎。

我所以為的富養，不是幫你鋪好了未來路上的一磚一瓦，生怕你走上人生巔峰還嗑著碰著，不是讓你在一群小夥伴面前拿出一樣東西都是最貴的，末了還為自己有嘲笑別人的資本而沾沾自喜。

我所以為的窮養，不是讓你總小就喪失了向上的信心：「我們就這個條件，就是普通人的命。」也不是讓你在名利面前卑躬屈膝或有仇富心理。

窮養，富養，都有一個度，窮，並不是要讓孩子吃不飽穿不暖，節衣縮食，畢竟孩子正是生長發育的關鍵時期。窮不必然塑造優秀的品質，優秀的品質來自父母的愛與教育，必要的資源供給，眼界和閱歷，父母的生活態度等。

富，也不是無條件的答應孩子的一切要求，滿足孩子的一切慾望。不是造成孩子拈輕怕重、驕橫奢侈，目中無人的元兇。父母有良好的教育理念，加上良好的環境支持，孩子會在富足的道路越走越好。

綜上所述，窮養和富養，關鍵在於精神層面。即使是物質貧乏的家庭，精神上也可以富養孩子。如果一個人出生在物質上貧窮但精神上不貧乏的家庭，從小也在家人的關愛與鼓勵中成長，那他也會成長為性格開朗，真誠大方的人。有物質條件的家庭，刻意吃苦，不是簡單地少給錢，而是精神上要給予磨鍊，同時避免物質的奢侈。

對孩子的教育最有價值的，永遠都是愛和智慧的賦予，這些賦予無關貧富，無關學識，無關出身，卻昂貴得難以估量。這就不是簡單的窮養和富養的問題，而是一種教養。

教育孩子是一門科學，也不是窮養與富養所能涵蓋的；教育孩子是一種智慧，亦是對父母本身所具教養的一種衡量與考驗！

所以，不管家庭貧富如何，應該給予孩子更多的是精神上的投入。從小培養他們正確的金錢觀和價值觀。富無可榮，貧非可恥。富不驕，貧不卑。而不是在富養和窮養上面去摳字眼，較高下。