人與蒼蠅的轉換
人與蒼蠅的轉換
記得很小的時候，大概是六、七歲吧，也就是到了該入學讀書的那個年齡。我們班那個梳著兩根長辯子的語文女老師教我們認識方塊字。她教我們如何寫這個“人”字。我和他也就第壹次認識了這個方塊字就是“人”！從那時候起，他其實到壹直都很用心地學寫這個“人”字。
壹天在無意中壹只蒼蠅飛來停在他拿著鉛筆的筆頭上。他不去睬那只蒼蠅，繼續想著“人”字的寫法。整個“人”字雖然只有兩劃：壹撇壹捺。但要寫得端正整齊，看起來要象個“人”字，而不要象寫成個“八”字，或是寫成其他奇形怪狀的既不象“人”也不象“八”字，那可不是壹件在他那個年紀所能掌握得好的事。
那時，他學著用壹本大方格的簿子寫字。他從小就是壹個很聽話的孩子，所以，他很認真地在滿滿壹整頁的大方格裏，不停的、重複的填寫著這個“人"”字。女老師繼續在教他寫“人”，同時也教他怎樣做“人”！那只蒼蠅還在他的筆頭上爬上爬下。這種地方，怎麽會有蒼蠅？不要去管那只蒼蠅，應該聽老師講課。“不洗臉，不刷牙的孩子，乖不乖？”老師在教我們怎樣做乖孩子。“不乖！”全班的同學都張大喉嚨大聲喊，他喊得更是起勁！“不用功讀書，只愛玩耍的孩子，乖不乖？”“不乖！”“不孝順爸爸媽媽的孩子，乖不乖？”“不乖！”“不聽話，愛打架的孩子，該不該罰？”“該罰！”“愛捉弄同學，破壞公物的孩子，該不該罰？”“該罰！”。
女老師就是這樣教導他怎樣做人，不過，他壹直都做得很好！考試得過第壹，比賽得過獎，是班上的模範生。他絕對不是蒼蠅！可是那只蒼蠅還是在他的筆頭上爬上爬下，不曉得要幹什麽勾當。後來他小學畢業了！接著就是中學，然後高中，然後大學！大學畢業的那壹天，他的父母特別高興，許多和他有點關系的人都爲他高興。可是他萬萬沒有想到，後來他竟然真的變成了蒼蠅。
他自己也覺得這是壹件十分滑稽的事。“他站在了被告席，他是公司的總經理，前後三次利用各種手段詐騙錢財，取保候審又潛逃，又販毒，最後锒铛被捕入獄，被判死刑。”他到最後還似乎沒有聽清楚法官的判詞。他還是壹直帶著微笑盯著那停留在筆頭上那只蒼蠅，覺得自己由壹個“人”變成壹只蒼蠅真的是壹件很滑稽的，很好笑的事。
當法警來把他帶走時候，他似乎還聽到那只蒼蠅在他的耳邊嗡嗡叫：“人”字怎麽寫啊？“人”字怎麽寫啊？此時成刻，他也許又想起小學時候的那位梳著兩根長辯子的語文女老師，教他應該怎樣把“人”給寫好，教他如何去做壹個“人”。他也許仿佛又看到那只停在他手拿鉛筆的筆頭上的那只蒼蠅，壹會兒爬上，壹會兒爬下……。
