我最討厭高教授的人力資源管理課了，因為高教授總是把一句名言掛在嘴邊，學生就是要逼迫給你們壓力，給越多成長越多，逼的我們三不五時都要往企業界的管理階層採訪或是取經，如果沒有這樣做根本沒辦法通過他的報告。
「第一、第四、第五、第六組把你們的報告拿回去，全部重新再做一份，你們在下禮拜四之前還有上訴的機會。」
高教授把組別報告成績公佈後，接著開始把個人報告拿在手上說：「我希望大家要明白一件事情，報告是你所學習到的東西，一個題目一份報告是你自己對自己所學到的技能，而不是為了要應付我，誰真的在應付我？誰在學習？我會看不出來嗎？」
上了大學之後，越來越多要承受的東西，每天都有學不完的課程，就連社會遭逢巨大的改變，自己都脫離了，大學生就是和社會脫節的一群學生…
「所以你認為一個員工的績效好壞，還是決定於團隊的目標？」
「恩！這份問卷是針對網路上三十到六十歲的管理階層而設定的，一共有三百六十二份有效問卷。」
高教授用筆點了點兩下報告，他問說：「你認為有多少四十五歲以上的人會願意用網路填這份問卷？你這份問卷有多少四十五歲以上的人填這份問卷？」
台上沒有人說話，高教授冷冷說一句：「下去！等到你們這組真的想用心做報告再來跟我說，亂七八糟。」
台下也很安靜，原本大一高教授本來就是嚴格出名的，到了大二之後真的是越來越可怕，不過這也證明了大學生越高年級就越混，如果不想努力活下去，就只能更用心。
下了課後，總是會有好幾組垂頭喪氣的重新討論報告，我很慶幸一次 ...
