正文 第十四章
費朗老師走上講台,把文件夾放在講台上,清了清嗓子說話到:"好了,現在自我介紹一下,我叫費朗,以後叫我費朗老師就可以了,從今天起我就是你們的班主任,很高興能和大家一起渡過往後的三年,希望大家把這里當成自己的家,一起團結共進,和睦相處,一起建設我們未來美好的每一天!"
下面響起了稀稀拉拉的掌聲,很顯然,對于類式的這套詞,學生們大多都已經麻木,都聽了這麼多年了,電視上也說,校領導也說,都是這調調,早就沒感覺了.
點完名,接下來,費朗老師叫了幾個塊頭比較大一起去搬新書,中學開始,科目已經多了起來.尼克把書領回來,整整一大疊,足以塞滿整個書包,和別的學生一樣,他開始翻看中學多了哪些科目,大概是多了曆史,政治,生物,聽說化學要到三年級才有,還有一些次要的書,比如生理衛生,體育,計算機?
這個字眼讓尼克眼睛一亮,如果有這門課,學校可能會有機房,這麼說,就有機會接觸計算機了,這個消息讓尼克高興起來.
開學第一天,一般都不上課,早上發書,然後組織參觀學校,在參觀學校的時候,尼克見到了讓他神往的地方——機房,計算機雖然比較昂貴,不過以坦丁尼斯聯眾國的經濟實力,幾乎每個中學以上的學校都配備上了計算機.
中學的生活開始了,一年級共有七個班,而尼克所在的就是七班,一班是尖子班,其它的都為普通班,普通班一周上五天課,尖子班要上六天課,基本上老師們對普通班要理不理,上課好像是一種任務,不管學生有沒有學到只是任務式的講完就完了,而在上課 ...