我最討厭高教授的人力資源管理課了,因為高教授總是把一句名言掛在嘴邊,學生就是要逼迫給你們壓力,給越多成長越多,逼的我們三不五時都要往企業界的管理階層採訪或是取經,如果沒有這樣做根本沒辦法通過他的報告。
「第一、第四、第五、第六組把你們的報告拿回去,全部重新再做一份,你們在下禮拜四之前還有上訴的機會。」
高教授把組別報告成績公佈後,接著開始把個人報告拿在手上說:「我希望大家要明白一件事情,報告是你所學習到的東西,一個題目一份報告是你自己對自己所學到的技能,而不是為了要應付我,誰真的在應付我?誰在學習?我會看不出來嗎?」
上了大學之後,越來越多要承受的東西,每天都有學不完的課程,就連社會遭逢巨大的改變,自己都脫離了,大學生就是和社會脫節的一群學生…
「所以你認為一個員工的績效好壞,還是決定於團隊的目標?」
「恩!這份問卷是針對網路上三十到六十歲的管理階層而設定的,一共有三百六十二份有效問卷。」
高教授用筆點了點兩下報告,他問說:「你認為有多少四十五歲以上的人會願意用網路填這份問卷?你這份問卷有多少四十五歲以上的人填這份問卷?」
台上沒有人說話,高教授冷冷說一句:「下去!等到你們這組真的想用心做報告再來跟我說,亂七八糟。」
台下也很安靜,原本大一高教授本來就是嚴格出名的,到了大二之後真的是越來越可怕,不過這也證明了大學生越高年級就越混,如果不想努力活下去,就只能更用心。
下了課後,總是會有好幾組垂頭喪氣的重新討論報告,我很慶幸一次 ...