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隨著暑假即將接近尾聲，學校快開學，每年剛入學的部分學齡兒童，由於發音怪異而被同學們嘲笑，使滿懷學習熱忱的小小心靈嚴重挫折，台南市郭綜合醫院語言治療師趙若婷籲請學童家長，如發現自己幼兒發音有異常，應及早前往醫院向專家求診，以期早日矯正。
趙若婷表示，兒童構音異常，即是一般所謂的「臭乳呆(台語)」，是在語音構成的過程中發生錯誤或困難，造成發音不正確，如「媽媽、我要穿兔子」、將「褲子」說成「兔子」，把「東西」說成「公雞」，把「阿公」說成「阿東」等。
趙若婷指出，小孩的語言發展過程中，一歲半到兩歲通常會有發音不太正確的情況，父母親只要耐心教導小孩正確的發音技巧即可。如果到了3歲半仍有口齒不清的問題，就必須找復健科醫師評估，並準備安排語言治療。
趙若婷認為，最適當做語言治療矯正構音異常的年齡為4到6歲、正上幼稚園的時候，而6歲以後，小孩的發音習慣會較難矯正，可能會增加語言治療矯正的困難度及治療的時間。
一般的觀念常會認為發音不標準是舌繫帶太緊的結果，趙若婷表示，其實造成的原因相當廣泛，大致可歸類為構音器官的問題，如口腔的大小、形狀，舌頭的大小，牙齒排列與牙齒咬合情形或唇顎裂等構造上的差異﹔口腔動作協調的問題，如不會捲舌，或吹氣等動作協調不佳﹔聽力問題，無法分辨相似的語音﹔智能問題：學習能力受影響。
除了生理上的問題，趙若婷表示，心理因素也會影響小孩的語言能力，包括環境因素，不適當的環境學習，如學習外傭的不標準國語﹔人格特質，較急躁或孩童本身並不在意﹔情緒問題，是否刻意引起注意或是其他情緒方面的障礙﹔以及父母的態度問題，父母對孩童構音異常抱持何種態度，是否有忽略或其他不適當態度。
趙若婷強調，構音異常的治療，首先必須瞭解兒童的基本資料，包括實際年齡、兒童成長過程、家庭背景環境、有無其他相關因素等，再由語言治療師針對個別情況，進行發音矯正，讓小朋友瞭解如何發出正確的語音；而家長配合治療課程陪同小朋友練習和發音，也可達到更佳的矯正效果，大部分在學齡左右即可獲得改善。