郁書

今天在公車上，看到一名滿面倦態的年輕的媽媽懷抱一男嬰坐著，她約5歲的女兒則坐在其前的座位〈即司機後的第一個座位〉。女童為了看車上播放的BeeTV節目而站在座椅上。

「坐下！」年輕的媽媽喝道。
「我看不到啦！」女童道。

「給我坐下！」年輕媽媽再喝道。
「我看不到~我看不到~我看不到啦！」女孩趴在椅背上回頭道。

「馬上給我坐下！」年輕媽媽怒視著女童。
「我看不到~我看不到~我看不到啦！」女童皺眉怒道。

「你騙誰呀！我這邊就看的到！叫你坐下就馬上給我坐下！」年輕媽媽怒視且對女童大吼道。
「哼~！我要看啦！我要看啦！我要看啦！」女童用力拍打著椅背。

「再吵就丟你下車！」年輕媽媽再吼道。
「我看不到~我看不到~我看不到啦！」女童大吼道。

公車行徑著，女孩依然站在座椅上。

不久，女孩又反身看著窗邊的下車鈴。馬上按了下去。下車鈴便發出響亮的「叮~咚~」聲。
「你在幹嘛啊！你神經病啊！」年輕媽媽怒視著女童大吼。
「……」女含皺眉，回過身去，坐下。

不一會兒，女孩又轉過身來，趴在椅背上道：
「再睡？睡死你！不要睡了啦！」
「吵死了！不准吵弟弟睡覺！」
「媽媽！你跟我頂嘴！」女童怒道。
「啪！」一聲。年輕媽媽有點力道地用手掌拍了小女孩的額頭。
「我是你媽耶！你吵甚麼！給我安靜點！」年輕媽媽怒視著女童大吼。
「……」女含再皺眉，回過身去，坐下。

而頃間，女孩又轉過身來，趴在椅背上道：
「口香糖拿來！」
「已經沒有了啦！」年輕媽媽道。
「給我拿來！馬上給我拿來！」女童道。

年輕媽媽不耐地拿出一口香糖包裝袋。女孩倏地抽走。

「哼！根本沒有了嘛！」女童怨道。
「就跟你說沒有了啊！」年輕媽媽不耐道。
「我要啦！再買一包啦！」女童怨道。
「在公車上哪有賣啊！給我坐好！」年輕媽媽不耐道。
「哼！媽媽吃光我的口香糖！媽媽吃光我的口香糖！媽媽吃光我的口香糖！」女童皺眉道。
「好啦！乖乖坐好！等下車買給你。」年輕媽媽不耐道。
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    這段30分鐘內發生的令人震驚的真實對話中透露出甚多令人隱憂的潛在問題──台灣「家庭教育」確實出問題了。
    從中，可完全窺見這名年輕媽媽的教育態度與教養方式──權威式的教育。由5歲女孩可愛的粉嫩臉龐、稚氣的嬌弱聲音，實難想像會道出「你給我…」這類威脅性的話語，但卻真實地發生了！年輕媽媽不斷以怒吼的方式要求女童坐下，卻忽略了女孩的需求、以女孩的角度看待此事──
    第一、五歲的小女孩坐在電視的下方自然是無法看清電視的，這名年輕媽媽卻只從自己的方位觀看而強烈否定女孩的需求。
    第二、這名年輕媽媽不斷使用粗俗且傷人的話語斥責女孩；且由女孩的應答中更可露骨地得知此乃平時耳濡目染的結果。
    第三、這名年輕媽媽始以打罵，而後一味以誘導〈或言誘騙〉的方式要求孩子聽話，卻忽略了原要求的出發點──「愛」──就是因「愛孩子」才會擔心其安全、想保護她，而要求她坐下的。如此的教養方式卻會造成孩子根深「以『乖乖聽話』換取物質」的錯誤觀念，而盲目地服從。
    律師要律師執照、醫師要醫師執照…「媽媽」卻從不需任何證照。隨著台灣教育程度普遍提升、生育率的逐年下降，甚至人口負成長的出現，但為人父母的教養方式卻不見相對普遍提升，實是台灣未來的隱憂之一。