第183章 人敬我一尺，我還人一丈
國內能在那套自學叢書的前名，冠以“楊氏”二字，很是讓楊衛平意外了一把，也得意了一把。
至於稿費，對華夏國內而言，或許這是一筆天文數字的財富，但在楊衛平眼裡，基本屬於毛毛雨了。
還不如將這幾百萬華元，成立一個專項的獎學金，用來幫助那些需要幫助的殷殷學子。
如果能在未來五年內，為華夏國內多爆出三百萬大學生，這對充實國內的人才庫，簡直太有給力了！
三千多萬知青，其中“老三屆”中有很多人底子相當好。他們想讀，但就是沒有學習條件。
楊衛平現在要做的，就是盡可能用他的能力，用他的影響力，為那些真心抱著“為華夏之崛起而努力讀書”的知識青年，盡可能地創造、改善他們的學習環境。
77年恢復高考，到83年，這幾屆的大學生，基本上都是個頂個的具備真材實學的大學生。
他們思想樸實無華，充滿了對國家對民族對黨的熱愛。
艱苦樸素，自力更生的優秀品質，是他們共同的特點。
自尊、自強、自律、自覺的高尚情操，無時無刻不在他們平常的學習、生活和工作中得到淋灕盡致的展現。
也正是他們這一批人，用他們的錚錚鐵骨，為華夏未來的改革開放，實現經濟騰飛，撐起了華夏民族的不屈脊樑！
他們是華夏最寶貴的財富！
如何讓他們的聰明才智學以致用，學用正用。將是楊衛平回國後面臨的最大挑戰！
聽得楊衛平說要把的稿費用於成立一個專項教育基金，錢老不由得深為老懷大悅。
“哈哈哈，你說的沒錯，你小子現在就是華夏最大的資本家。” ...
