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教育部推出募書及城鄉交流活動，鼓勵都會小學認養1所偏遠小學，將募得書籍送到認養的學校，並分享閱讀成果，結合募書和旅行，目前已有18縣市33個學校報名。


台北市大佳國小這學期參與這項活動，開始募書，要送給宜蘭縣南澳國小，南澳國小則於本月3日中秋節前，到大佳國小城鄉交流，大佳國小表演校內推展有成的「小小說書人」語文活動，南澳國小則帶來以原住民舞蹈曲風設計的山地舞健康操，讓兩校小朋友分享。


台北縣新泰國小和鼻頭國小在上學期就計畫參訪活動，兩校校長聽到這次募書活動，熱烈響應，特別設計兩校小朋友一起共讀繪本書－「噓！我們要安靜」，並由老師事先設計及分配話劇角色，利用9月下旬，鼻頭國小師生到新泰國小時，合演繪本話劇，留下難忘回憶。


教育部94年逐年起推出「焦點三百」活動，募書給資源不足的300所偏遠學校，去年台北市雨農國小募集上千本書，送給南投久美國小，兩校小朋友還分別到城市和鄉村交流，教育部決定將這種閱讀推廣模式列為今年重點，並擴展到全國。


教育部國教司指出，旅行可以親自見聞，和閱讀一樣重要，如果一項活動可以達到兩種目的，更具加成效果，因此今年針對國小推動閱讀，以校對校的城鄉交流為主軸，報名的學校已陸續進行交流。


國教司也表示，連續辦理募書活動幾年來，發現很多小學圖書資源多已老舊或不足，為積極推廣兒童閱讀，教育部明年度將編列1億元經費，專款專用，逐年用於充實各縣市小學圖書設施，預計11月與各縣市召開規畫會議，以分年分階段方式辦理。