養兒育女絕不僅僅是孩子的成長，更是父母的修行
為什麼要生孩子那？
通常家長們是這樣回答的：
「我還真沒想過為什麼。」
「水到渠成唄。」
「因為我一直想做媽媽。」
「我覺的自己很適合做父親，適合的事情就是要去做啊。」
「說不出來為什麼，只是覺得是時候了。」
懷孕的時候我從沒有認真的考慮過這個問題，就覺得水到渠成吧。但是孩子生下來後，在產房裡看到那個鄒巴巴、紅彤彤，扯著嗓子大聲哭的她時，就覺得生孩子撕心裂縫的疼痛是值得的，我幸福的笑著，眼淚奪眶而出。那一刻我覺得生命是多麼神奇，一個新的生命降生了，她的一生將與你息息相關。
養兒育女是一個漫長的旅程，在這個旅程中有歡笑、有淚水、有憤怒、有克制、有成長、有壓抑。養兒育女絕不僅僅是孩子的成長，更是父母的修行。
《遇見孩子，遇見更好的自己》的作者之一戴維說：「之所以成為父母，不是要我們去書寫孩子的人生，而是為了凈化我們的心靈，讓我徹頭徹尾的改變自己。只有明白這一點，我們才有機會進步、長大、成熟。」
孩子真的能改變父母麼？讓我們來看看孩子之於父母的影響。《島上書店》的主人公AJ.費克里人近中年，在一座與世隔絕的小島上經營著一家書店。他的愛妻妮可因車禍去世，他精心收藏的珍本《帖木兒》被盜，遭遇著一生最艱難的時刻。
就在此時，一個被丟棄的孤兒瑪雅拯救了AJ。一個沒有任何育兒經驗的愛喝酒的性情古怪的單身漢AJ開始學習怎麼照顧一個小孩，餵奶吃飯洗澡教她讀書，他開始與外界的人接觸交往，比如小姨子伊斯梅、警長蘭比亞斯。
當社會福利工作人員來到書店想接走瑪雅時，兩歲的小瑪雅叫爸爸，而且直白對AJ表達愛意：「愛你」，AJ改變了心意決定收養瑪雅。是的，許久未感受到快樂的AJ過了好久才明白：自己心裡沸騰著一種熟悉的、略微有點讓他難以忍受的歡欣感是愛。要命的愛，這完全毀掉了他打算把自己喝死、把生意做垮的計劃。一旦一個人開始在乎一件事，就發現自己不得不在乎一切的事。
父母參與了孩子的成長，孩子也改變著父母，這是相互的。遇見孩子，讓我們遇見了更好的自己。這本書是三位美國教育專家寫給天下父母的心靈成長課。書中很多觀點讓人認為耳目一新，比如要解決子女的問題，得先解決父母的問題—後者才是重要的；我們教育孩子，往往不是因為愛，而是出於害怕；再比如，大多數父母一門心思指導子女、教授他們技能，卻忘記了親子關係最重要的元素，那就是與孩子們共享快樂時光，與他們一起歡笑、一起成長。
讀完此書，我又一次反思了自己，在育兒的道路上哪些做法是對的，哪些是錯誤的。有一點我仍做不是很好，就是我不能很好的控制我的脾氣，有時候火氣來了就大聲的對孩子說話。看來我仍然需要磨練心性。在做好父母的這條路上我仍需要努力。
養育孩子，先改變自己
從孩子出生的那一刻起，我就知道自己要對一個小生命負起責任了。因為對她飽含了深深的愛意，當她是個嬰兒時，我夜裡醒來三四次給她餵奶、換尿布；三更半夜帶她去醫院急診看醫生，她發燒時整夜不睡覺守著她，怕她溫度過高；學會了製作各種輔食；一個人帶她坐飛機……正因為有了她，我才覺得自己像超人一樣有了無限力量，不怕辛苦不怕累，學會各種養娃必要技能。我還要看各種育兒書籍，了解她各個時期生理、心理、情感上、認識上的發育階段，要有的放矢的引導她、教育她。
因為有了她，所以我變成了「超人媽媽」。雖然有時難過地掉眼淚，但看到她會叫媽媽了，會走路了，會自己吃飯了，會講故事了，我明了生命是如此美麗和動人。
有了孩子後，我也在慢慢的成長。《遇見孩子，遇見更好的自己》另一作者梅麗莎說：「所謂的成長，就是滿懷希望地進行。不管是你我，還是我們的配偶，甚至我們的父母，都正行進在路途中，還未到達終點，還未成為我們最終變成的模樣。」
陪伴孩子，參與到孩子的生活中。
聽過一個故事：一個單親媽媽偷看了三年級女兒的日記，日記中寫道：我恨媽媽！媽媽永遠不滿意我，我考了98分，她會問我那2分為什麼沒得？我考了100分，她會問我為什麼附加題沒得分？我恨媽媽！！！最後好幾個嘆號表達心中的憤概。
媽媽很傷心，哭著問當老師的朋友：「我對女兒那麼好，給她上最好的學校，吃穿都是最好的，我把全部時間用來工作就是為了給她提供最好的條件，為什麼她恨我？」
朋友對她說：「你有陪伴過她麼？她現在上寄宿學校，學校里是個小社會，會遇到各種問題，你和她交流過麼？她生病的時候你工作忙，讓司機給她送煲好的湯，孩子能感受到你的愛麼？」
單親媽媽問朋友：「那我怎麼辦？」
朋友說：「你和孩子一塊親子閱讀吧！親子閱讀能促進你們母女情感交流和心靈溝通。」
半年後，朋友問單親媽媽效果怎麼樣？媽媽說現在女兒肯和她交流了，母女關係也越來越和諧了。
愛孩子，不光是要給她好的生活條件，更是要給她心靈的陪伴，做一個善於交流的家長。要做一個善於交流的家長不是一件容易的事，首先要解決的一個難題是創造交流的機會，以及如何給孩子樹立榜樣，讓他們明白什麼是真正的交流和溝通。
上網發微信不能讓孩子明白什麼是坦誠相待、親密無間，只有面對面的交流才可以。一個好的交流和溝通，必須具備四個元素：創意、笑聲、共處和分享。父母往往忽視了這些元素，不記得將他們融入子女教育中。和孩子們一起歡笑，一起創造很重要，這些元素與父母通常所做的事情並不衝突。
永遠不要貶低你的孩子
書中講到一個故事挺震撼的：戴維出席了一個兒童輔助會，做完報告後，遇到了一個女子，女子說：「那時我還沒成年，爸爸說我是個騷貨，不是一次，他經常這樣說。後來我真的和9個男人睡過覺，現在我成了一位單親媽媽，爸爸說過的話經常在我腦子裡回想。我覺的他說的對，我確實是個騷貨，雖然我一直努力改變自己，可就是不知道怎麼做才好。」
這個例子告訴我們，作為父母，我們對孩子所說的每一句話都可擲地有聲，比其他任何人的言辭都更有分量；父母對孩子說的話可能一錘定音，決定未來許多年裡的自我認知。
我記得我小時候媽媽讓我找東西，我找不到，她就說我怎麼這麼笨。然後一直到現在別人讓我找東西，即便他清楚告訴我在哪個地方，我仍然找不到。媽媽的那句「你怎麼這麼笨」一直在我的腦海里徘徊，一旦有人讓我找東西，這句話就出來催眠我，我就真的找不到了。
所以作為父母，不能給孩子隨便貼標籤：你真笨、你太懶了、你挑食等。更不能諷刺挖苦孩子，用尖酸刻薄的語言辱罵孩子。孩子的自我認知還未完全形成，一旦父母給他貼標籤、諷刺挖苦他，這種記憶會一直停留在他的腦海深處，甚至會影響他性格的形成。
孩子是上天給我們的恩賜，因為有了孩子，我們才能重新認識自己，成為更好的自己。為了孩子自由快樂成長，我們做一個有心、有分寸的家長吧，做一個善於交流、仁慈善良、堅持原則的家長吧！
