[轉貼]體育不再只是體能佳的學生專利

「體育不再只是體能佳的學生專利」(高慶鴻報導)
單調乏味的體能活動，也能以活潑有趣的方式呈現；雲林縣斗六市鎮南國小為了引發學童對體育的參與熱度，針對各年級學童的學習能力，設計出一套「體育玩家樂教遊」教學方案，以寓教於樂的方式帶領小朋友快樂學體育。
鎮南國小校長林淑英表示，學童因為體力因素，對體育課程的教授，有不同的接受程度，甚至會出現排斥心理，因此為讓學童樂於接近體育課，學校陽光教師團隊，在參酌學童的意見後，設計出「體育玩家樂教遊」方案，由於課程內容豐富、多元，獲選為九十五年教育部教學卓越金質獎，不僅是全國八個獲獎單位中，唯一以體育課程為設計重點的學校，也是雲林縣各級學校中第一個獲得這項殊榮的學府。
陽光教師團隊成員、鎮南國小教務主任林秀杞表示，體育玩家樂教遊方案，共有六大單元，包括體能篇、跳繩篇、舞蹈篇、飛盤篇、籃球篇及游泳篇，每篇都是團隊成員，長時間的互動及腦力激盪後的成果；例如，舞蹈篇的「當健體遇上繪本」，成員們就曾一度為了編出適合學生的教本傷透腦筋，不過，經過大家集思廣義、確定方向後，反而找出更多的點子。
林秀杞也說，體育玩家樂教遊方案，每篇都有詳盡的教學內容及方法，並搭配各項教具，不僅讓體育老師教的輕鬆、也能讓學生快樂學習；其中，學生認為最無聊的體能篇，他們也利用球、呼拉圈及毛巾等器材，設計出超人特攻隊、起重機等細項來訓練學童的肌耐力、心肺耐力及柔軟度等體適能，而學生接觸後，也不再排斥體能訓練。
鎮南國小校長林淑英指出，這一套教材，經過教學團隊的研發後，已在校內進行推廣，也獲得校內同仁的支持及運用，未來，鎮南國小也希望將這套教材介紹給更多的教育界夥伴，讓大家一起在體育的領域中樂在教學，小孩子在上課體育課時樂於學習。