[轉貼]家長有疑慮 作文級分與基測量尺 難加總

基測作文將列為高中職入學同分比序第一順位，家長團體表示不贊成，部分家長說，作文成績和基測量尺分數根本是兩個體系，硬將「英尺」和「公尺」加總，不倫不類。


基測作文重要性大增，將影響很多考生。不少今年考上建中、北一女的高材生，基測作文都只有三級分以下，入學必須進行補救教學。建中、北一女校方表示，將進一步瞭解原因，到底是「本來就寫不好」，還是「因今年不計分就亂寫」。其它知名公立高中也有許多新生基測作文在三級分以下。


北市家長教育協會理事長林文虎說，最初因作文不納入基測成績，為求作文測驗具意義，不因完全與升學無關，在教育部、家長團體、學校和行政等各方共識下，將作文列為同分比序科目。


但教育部的決議是，基測作文採六級分、乘以二加入基測總分，和基測其它科目的量尺分數明明是兩套體系，如何比較？


他說，在此情形下，把作文列為同分比序首科不合理，「不如直接將作文級分訂出錄取門檻」，例如五級分才錄取，簡單明瞭。


全國家長協會理事長李秀貞表示，作文能力是長期累積和持續提升，學生的能力特質不同，作文列為同分比序第一位，只怕更增加學生壓力，她希望教育部決策前要多聽各方意見。