學生說…上課不專心 都怪…晚上沒睡飽

國中小學生上課為何無法專心？一項針對三千多位小五和國二學生調查發現，沒睡飽是主因，其他則是老師上課太枯燥及上課內容太難等；家庭作息不正常、過度學習則是導致睡眠不足的主因。


昨天出刊的「親子天下」雜誌，五、六月針對三千多位小五和國二學生，以及一千多位國中小導師發出問卷，九成四受訪的導師認為學生專注力不足的現象很普遍。


被問及上課為何不能專心？五成七的學生都說因為沒睡飽，其次是老師上課的方式太枯燥，占四成五，四成四的回答上課內容太難，聽不懂老師講什麼。


天下雜誌親子教育部總主筆許芳菊指出，家庭作息不正常、過度學習是孩子睡眠不足的主要原因。


林口長庚醫院兒童心智科醫師黃玉書二○○七年公布的調查顯示，台灣中小學生是亞洲睡眠最少的，小六學生每天平均只睡七點九個小時，國中生平均七點五個小時．較國際平均值少半小時。


許芳菊說，來自單親家庭孩子的比率愈來愈高，複雜的家庭生活，讓孩子無法專心，不少孩子睡眠時間跟著父母，父母如果晚睡，孩子也晚睡。


該雜誌調查發現，超過六成中小學生下完課要上安親班或補習班，都市更達七成，有的學生晚上十點才從安親班回家，回家後還要寫功課，沒有機會練習專注。


不少老師反映，上課枯燥老師是應該反省，但不少老師要上的內容，安親班都先教過，也是因素。


上課內容聽不懂無法專心，國中生的比率高於國小，有國中老師發現，平均一個班級在上理化課時，約有五分之一的學生完全聽不懂。


親子天下雜誌總編輯何琦瑜說，該雜誌也發現，超過三成的學生，會一邊寫功課一邊聽音樂或上網、打電腦、講電話或做其他的事，國中生尤其嚴重，近四成國中生一心多用。

〔記者胡清暉／台北報導〕根據「親子天下」雜誌的最新調查，九十四％的中小學導師認為學生專注力不足是普遍現象，至於學生專注力不足的前三名原因則是「沒睡飽」、「老師上課的方式太枯燥」、「上課內容太難，聽不懂老師講什麼」。


這項「二○○八年親子天下雜誌專注力調查」，針對三千一百二十二名國中小學生、八百五十二名國中小導師、六十三位校長進行問卷調查，調查時間從五月二十六日起至六月十七日。


「親子天下」雜誌分析，五十點七％的中小學生認為「沒睡飽」導致不能專心上課，其中「家庭作息不正常」、「過度學習」更是造成孩子睡眠不足的主要原因。數據指出，台灣小六學生每天平均只睡七點九個小時，國中生平均睡七點五個小時，較國際平均值少半小時。


調查發現，許多班級裡常常有五分之一的孩子來自單親家庭，複雜的家庭生活讓孩子無法專心。同時，台灣的中小學生，在學校教室上了一天課之後，有超過六成（在都會區超過七成）的孩子放學後還要上安親班或補習班，甚至到晚上十點才回家。


其次，有四十五點八％的學生認為「老師上課方式太枯燥」是上課無法專心的原因。任教於國小的宋老師就坦言，學生不專注，有一半的原因老師要自己檢討。


第三個學生專注力不足的原因是「上課內容聽不懂」，占四十四點二％，尤其到了國中，同一個班級中學生的程度落差更嚴重。任教於國中多年的陳主任發現，平均一個班級在上理化課時，約有五分之一處於完全聽不懂的狀態。