[轉貼]高縣原住民幼托所整併　 選定民族、興中國小率先示範

為改善原住民地區幼童學前教育，高縣府將於明年2月執行「原住民地區幼托整併計畫」，先從三民鄉民族國小與桃源鄉興中國小實施。縣長楊秋興17日在主管會報上指出，此案對原住民幼童助益很大，相關局室應積極爭取資源，儘速完成這項計畫。
高縣原住民鄉幼兒學前教育資源普遍不足，鄉內托兒所雖有鄉公所補助，收費較低廉，但教育品質差，僅由一名保育人員照護2、30位孩童，同時身兼老師、環境清潔工、廚工數職，在分身乏術下，孩子無法受到良善的分齡照顧，嚴重影響幼童學習與教學成效。
為提昇原民兒童學前教育品質，縮短教育落差，縣府提出「原住民地區幼托整併計畫」，結合托兒所與國小附設幼稚園，由兩位教師提供幼童分齡照顧，午餐與點心則交由學校廚工打理，托兒所與幼稚園老師便能專心教學，以免讓原民兒童輸在起跑點。
這項整併計畫今年獲得兒童局補助，先於茂林鄉多納國小試辦，一個學期下來，成效良好，獲得校方、家庭與老師很大的迴響。同時，縣府已於8月份完成各鄉勘查，經協調後，學校、托兒所與鄉公所對此計畫皆樂觀其成。
原民局長阿浪‧滿拉旺指出，由於三民鄉民族國小、桃原鄉興中國小地理位置良好，國小幼稚園與托兒所皆位於社區裡，整併容易，且硬體設備教室使用沒問題，因此選定兩校為示範學校辦理，預計11月底陳報實施計畫，明年2月開始執行。
由於此案對原住民幼兒教育幫助相當大，縣長楊秋興十分重視，昨天指示原住民、教育、社會等相關局室向中央爭取更高額度的經費補助，以減輕原民家庭的負擔，同時儘速辦理整併計畫，加強幼兒照護，改善原民學前教育品質。